El aula como campo de batalla digital: Google, Microsoft y Apple compiten por el “usuario del futuro”
La presencia de la gran tecnología en los colegios vuelve a estar bajo el foco tras conocerse el contenido de un documento interno de Google, aportado en el marco de un litigio sobre seguridad infantil en Estados Unidos. En esa documentación, una presentación de 2020 describe la escuela como una vía para “incorporar” a los menores al ecosistema de la compañía, con la expectativa de que esa familiaridad temprana se traduzca en confianza y lealtad de marca a largo plazo. El debate no es nuevo, pero sí adquiere otra dimensión cuando aparece por escrito. En un contexto en el que el aprendizaje digital depende cada vez más de cuentas, plataformas y servicios en la nube, el problema deja de ser
