El reconocido analista y consultor en transformación digital destaca la efectividad de un marco educativo impulsado por Intel, Microsoft y Cisco, adaptado por la Universidad EAFIT, para desarrollar habilidades clave en entornos profesionales

El divulgador tecnológico y consultor internacional Marc Vidal ha compartido públicamente su experiencia implementando el modelo ATC21S (Assessment and Teaching of 21st Century Skills) en la gestión semanal de su empresa. Según ha explicado a través de sus redes sociales, este enfoque está arrojando resultados notables en el desarrollo profesional de su equipo.

El modelo ATC21S, promovido originalmente por Intel, Microsoft y Cisco, y adaptado al contexto iberoamericano por la Universidad EAFIT de Colombia, estructura el aprendizaje y evaluación de habilidades clave del siglo XXI en cuatro dimensiones fundamentales: maneras de pensar, herramientas para trabajar, maneras de trabajar y maneras de vivir el mundo.

Cuatro dimensiones que definen el trabajo moderno

1. Maneras de pensar: Esta dimensión incluye habilidades como el pensamiento crítico, la toma de decisiones, la resolución de problemas y el pensamiento computacional. Para Vidal, son capacidades esenciales que permiten a los equipos adaptarse a entornos complejos y generar soluciones innovadoras con autonomía.

2. Herramientas para trabajar: Aquí se pone el foco en la alfabetización digital e informacional, así como en el dominio ético y eficaz de las tecnologías. El consultor recalca que no basta con conocer las plataformas: “Es imprescindible saber buscar, evaluar y aplicar la información con criterio”.

3. Maneras de trabajar: La comunicación efectiva y la colaboración son el eje de los equipos de alto rendimiento. Compartir ideas con claridad, escuchar activamente y coordinarse con otros miembros del equipo son prácticas clave que Vidal ha potenciado mediante este enfoque.

4. Maneras de vivir el mundo: En un momento de cambio constante, se valora cada vez más la capacidad para integrar lo personal con lo profesional, ejercer una ciudadanía activa y actuar con responsabilidad social. Esta dimensión anima a los trabajadores a convertirse en agentes de cambio dentro y fuera de la organización.

La inteligencia artificial como catalizador y desafío

Uno de los aspectos más destacados del análisis de Marc Vidal es el papel de la inteligencia artificial (IA) en el refuerzo de estas competencias. Según el experto, la IA está acelerando el desarrollo de habilidades críticas:

“La IA estimula el pensamiento crítico y computacional, potencia el trabajo colaborativo mediante plataformas avanzadas y facilita la autonomía gracias a la automatización de tareas. Pero también nos interpela sobre nuestra responsabilidad ética y social”, afirma.

En este sentido, Vidal advierte que la IA no solo transforma la manera de trabajar, sino que obliga a replantearse el modo en que las personas se relacionan con la tecnología, subrayando la necesidad de formar equipos más humanos, resilientes e innovadores.

¿Estamos preparados para esta transformación?

El modelo ATC21S plantea una reflexión profunda sobre el tipo de habilidades que se deben fomentar en entornos laborales actuales y futuros. En palabras de Marc Vidal, la dimensión más desafiante es aquella que obliga a repensar cómo vivimos y actuamos en el mundo, porque requiere asumir responsabilidades más allá del marco profesional.

El modelo ya está siendo adoptado por universidades, organizaciones y empresas de todo el mundo como base para la formación continua, la evaluación de competencias y el diseño de estrategias de talento más alineadas con las exigencias del siglo XXI.

Fuente: LinkedIN Marc Vidal